Lauf der Geschichte

Sozialreformen von 1917

Sozialreformen von 1917


Unmittelbar nach der Oktober / November-Revolution verabschiedete die bolschewistische Regierung eine Vielzahl von Gesetzen. Die Bolschewiki hatten keine Regierungserfahrung und es gab kaum eine Garantie dafür, dass die Bolschewiki die Macht für längere Zeit behalten hätten. Kerensky versuchte, die bolschewistische Regierung zu stürzen, während die Militärkadetten am 29. Oktober einen Aufstand versuchtenth und dies wurde für Lenin und Trotzki noch verschärft, als der öffentliche Dienst aus Protest gegen die Revolution in den Streik trat. Trotz dieses offensichtlichen Chaos gelang es den Führern der bolschewistischen Partei, sich zwei Monate lang jeden Tag sechs Stunden lang in der verhältnismäßig sicheren Sicherheit des Smolny-Instituts zu treffen. In dieser Zeit führten sie 193 neue Gesetze ein, die die russische Gesellschaft nach ihrer Umsetzung grundlegend verändern sollten.

Einige der unmittelbaren Gesetze, die vom Zweiten Sowjetkongress eingeführt wurden, waren:

· Russland sollte rasch aus dem Ersten Weltkrieg austreten, und die bolschewistische Regierung und das russische Volk sollten verkünden, dass sie an den Frieden für alle Nationen glauben.

· Es würde eine sofortige Landübertragung an die Bauern geben.

· Die Arbeiter würden die Kontrolle über die Produktionsmittel und die Verteilung der Waren übernehmen.

· Die bolschewistische Regierung würde die Kontrolle über Banken, Außenhandel, Großindustrien und Eisenbahnen übernehmen.

· Jede Form von Ungleichheit aufgrund von Klasse, Geschlecht, Nationalität oder Religion wurde illegalisiert.

Im Dezember 1917 wurde ein Dekret über Bildung erlassen, das besagte:

„Jede wirklich demokratische Macht muss auf dem Gebiet der Bildung in einem Land, in dem Analphabetismus und Ignoranz an oberster Stelle stehen, ihr erstes Ziel im Kampf gegen diese Dunkelheit sein. Es muss in kürzester Zeit allgemeine Kenntnisse erwerben, indem es ein Netzwerk von Schulen organisiert, das den Anforderungen der modernen Pädagogik entspricht: Es muss universellen, obligatorischen und kostenlosen Unterricht für alle einführen. So notwendig es auch sein mag, andere Artikel des Volksbudgets zu kürzen, die Ausgaben für Bildung müssen hoch sein. Ein großes Bildungsbudget ist der Stolz und Ruhm einer Nation. “

Im selben Monat wurde ein Dekret mit dem Titel „Über Sozialversicherungen“ erlassen. Dies hatte vier Teile:

1. Es würde ausnahmslos eine Versicherung für alle Lohnempfänger sowie für alle städtischen und ländlichen Armen geben.

2. Es würde eine Versicherung für alle Kategorien von Arbeitsunfähigkeitsverlusten geben, z. B. Krankheit, Gebrechen, Alter, Geburt, Witwen- und Waisenhaus und Arbeitslosigkeit.

3. Alle Versicherungskosten würden den Arbeitgebern in Rechnung gestellt.

4. Jeder Verlust an Arbeitsfähigkeit und Arbeitslosigkeit würde mindestens den vollen Lohn ausgleichen.

Im Dezember 1917 wurde auch ein Dekret erlassen, das die Armee mit dem Titel "Über die Gleichberechtigung aller Militärs" betraf. In diesem Dekret heißt es:

1. Alle Ränge und Besoldungsgruppen in der Armee, die mit dem Rang eines Unteroffiziers beginnen und mit dem Rang eines Generals enden, werden abgeschafft. Die Armee der Russischen Republik besteht jetzt aus freien und gleichberechtigten Bürgern, die den Titel "Soldaten der Revolutionsarmee" tragen.

2. Alle mit den Rängen und Besoldungsgruppen der Ausbilder verbundenen Privilegien, auch alle äußeren Unterscheidungsmerkmale, werden abgeschafft.

3. Alle Adressierungen nach Titeln werden aufgehoben.

4. Alle Orden, Anordnungen und sonstigen Kennzeichen werden aufgehoben.

Das Tempo so vieler wichtiger Änderungen wurde nicht von allen unterstützt. Es ist klar, dass diejenigen, die in Russland blieben und einen aristokratischen Hintergrund hatten, weder mit ihnen einverstanden waren, noch viele der Intelligenz. Ein französischer Diplomat aus Russland, Louis de Robien, schrieb, Russland sei ein "Irrenhaus", das unter einer "Lawine von Dekreten" ertrinke. Seine Hauptbeschwerde war der Plan, Kinder aus Familien der Mittelklasse zu entfernen und sie in „Einrichtungen“ erziehen zu lassen, in denen sie eine angemessene Ausbildung der Arbeiterklasse erhalten und in denen ihre Eltern sie an bestimmten Tagen im Jahr besuchen konnten. Mitglieder anderer politischer Parteien waren ebenfalls verärgert. Sie hatten geglaubt, wenn Lenin die Macht erlangt hätte, hätte man ihnen erlaubt, weiterzumachen. Sie glaubten, wenn sie genügend anerkannte Unterstützung aufbringen könnten, dürften sie weitermachen und eine Zeitung produzieren. Die meisten anderen politischen Parteien und ihre Zeitungen wurden innerhalb weniger Tage nach der Machtübernahme der Bolschewiki geschlossen.

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